Campagne de solidarité 2018

SILHOUETTES lite


  1. L'association amie "Une passerelle pour mon école", qui s'investit dans le soutien d'enfants malades, organisait une journée Sport ce 23 juin au bénéfice du S.A.P.A.D qu'elle soutient avec constance depuis plusieurs années  ! Vous n'avez pu y participer : quelques vues de notre stand et un article de presse locale !

    Assemblée Générale 2018 : moment essentiel de la vie de l'association elle s'est tenue le 18 avril 2018 à Villecroze, selon ce programme. la presse départementale, très réactive a publié cette page dès le lendemain. Outre le  rapport statutaire habituel , une video des échanges avec les élus est consultable sur ce lien, tandis qu'un diaporama permettra de mettre des visages sur des noms !

  2. Formation S.A.P.A.D à la Farlède le 30 mars 2018 >>>
  3. Rassemblement es Présidents et Directeurs Généraux à Troyes >>>
  4. Réunion URPEP - FGPEP mars 2018 >>>
  5. Jeudi 1er mars, Jean-Pierre Villain, Président de la Fédération Générale des PEP, a accompagné au Danemark Sophie Cluzel, Secrétaire d’État auprès du Premier ministre,
    chargée des personnes handicapées, ainsi que Jean-Michel Blanquer, Ministre de l’Education Nationale afin d’échanger sur les pratiques inclusives au sein de l’Union européenne.
    Découvrez le déroulé de cette journée en cliquant ici.
  6. L'école inclusive, une réalité concrète en Italie : visite des PEP 83 à l'Istituto Comprehensivo Pastonch à Arma di Taggia >>> et accueil réciproque dans le Var >>> ; un article de presse locale est consacré à cette visite.

  7. Initiée par l'association taradéenne "une passerelle pour mon école"  la soirée de soutien au SAPAD était annoncée par  la presse locale ici. A noter également un article fort synthétique de l'administratrice C. Morroni sur "Scolariser les enfants malades ou accidentés dans la cadre de l'APAD dans le cadre de l'APAD" ; elle a eu lieu avec succès comme le rapporte cet article de presse.

  8. Chantemerle, toujours vers la modernité ! >>>
  9. Convention avec la Bibliothèque sonore d'Hyères :  signature relatée en local  >>> et dans la presse régionale >>> ; mieux connaître cette structure par son bulletin >>>
  10. Parution du catalogue d'activités de l'URPEP
  11. Autre évènement d'importance que celui des Rencontres Nationales dont vous trouverez bien des vidéogrammes à partir de cette page.
  12. Projet d'importance également que celui de la Fédération Nationale accessible ICI
  13. Connaître nos actions : quoi de mieux que le projet associatif départemental sur ce lien.
  14. Les sollicitations d'aides sont disponibles : • pour les aides à la cantine, secours d'urgence (décès par ex.) sur ce document • pour les aides à des séjours sur cet imprimé

 
 
 
 
 
gallieni

Cet après-midi de formation se tient le jeudi 17/11/2016 ; Il fait suite à celui tenu sur la même thématique et dont  le compte-rendu fort détaillé est disponible sur ce lien.

La réunion n'est pas en libre accès en raison des mesures de sécurité du moment et le public a du s'inscrire après qu'ait été diffusée cette information. La commission communication vous propose de découvrir ce rendez-vous, en léger différé,  au fur et à mesure de son déroulement *.

Dès 13h30 modérateurs et coordonnateurs ne modérent pas leur ardeur à peaufiner l'accueil des participants en préparant les dossiers qui leur seraient remis. Peu à peu  la salle s'emplit d'une soixantaine de participants qui se révélent attentifs aux premières interventions d'usage : présentation de l'après-midi, remerciements divers...

Coordonnatrice et modérateurs lors de la mise en place (de dr. à g. V. Testagrossa coordonnatrice et sa collaboratrice, C. Morroni et H. Roig modérateurs et administrateurs PEP

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Les débats commençent par l'intervention fort émouvante d'une parente d'élève Mme. XXX qui témoigne des importantes difficultés de sa fille, présente près d'elle à la tribune. C'est une chute des résultats scolaires qui a alerté la famille. 

Après une période de non fréquentation scolaire le S.A.P.A.D est alors intervenu ; la jeune fille sera peut-être de retour en classe en fin d'année. Beaucoup d'émotion et de retenue pour évoquer ce long parcours qui a précédé le diagnostic et souligner l'importance du travail multi-disciplinaire qui entoure cette jeune.


 

trib2M. Soulat, professeur de mathématiques, intervenant régulier dans le cadre du S.A.P.A.D, rend compte de son expérience, jalonnée de réussites mais également d'un échec qu''il regrette sans en avoir percé les motifs ; il pense qu'un acompagnement psychologique serait nécessaire pour les enseignants confrontés à ces cas lourds qui conduisent à l'échec. Il insiste sur le contrat moral passé avec les jeunes, la confiance réciproque et l'apaisement apporté par l'adulte.


 

Une courte pause vient ponctuer cette première partie ; elle sera riche d'échanges entre les participants.

 

Mme. XXX et sa fille sont très sollicitées, ici par Henry Roig, administrateur, très attentif aux propos de la jeune fille.


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Les travaux reprennent avec l'intervention du docteur Battista, médecin psychiatre au Centre Hospitalier Intercommunal de Fréjus-Saint-Raphaël.

Intervention riche et foisonnante de cette pedopsychiatre qui indique qu'entre 0,3 et 1,7% des enfants sont en situation de refus scolaire ; seuls 5% d'entre eux consultent en pedopsychiatrie.

Ces pics de refus se concentrent à 11 ans lors de l'entrée au collège ou à 14/15 ans lors du passage au lycée ; les enfants de la première catégorie ont 90% de chances de retour dans le système contre environ 30% pour ceux de la seconde tranche d'âge.

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Au cours de cet exposé suivi avec grande attention par l'assistance et illustré de nombreux exemples concrets, le médecin montre que les enfants naissent avec des chances très différentes de développer ou non un Refus Scolaire Anxieux (RSA). L'adolescent est confronté avec lui-même et doit faire abstraction de soi pour penser ; il y a une pathologie potentielle chez celui qui bosse trop comme chez celui qui ne bosse pas ! Les interrogations des ados sont nombreuses : à quoi sert-il d'apprendre ? que se passera-t-il en quittant la maison ? en quittant les êtres aimés ? Et dès qu'il y a manque se développe une pathologie du manque qui entraîne la dépression.


* Un bilan plus étoffé a été rédigé après la manifestation par Mme. Morroni (administratrice PEP et modératrice dans cette réunion) et Mme. Testagrossa (coordonnatrice SAPAD)
* Cette manifestation a fait l'objet d'une relation sur le site de d'académie de Nice